DETECCIÓ

Com a futurs mestres és possible que en algun moment de la nostra vida ens trobem en algun cas en el que sospitarem que algun nen/a té dislèxia. Aquí explico com són en general els nens amb dislèxia en diferents moments del seu procés d'ensenyament aprenentatge, heu de tenir en compte tot el que s'ha dit anteriorment perquè no sempre és així.

És a dir, res és blanc o negre, sinó que hi ha matisos i cal tenir-los en compte.

Nens d'infantil (Educació Infantil)

- Herència familiar amb dislèxia (pares, germans, altres familiars).
- Retrás a l'hora d'aprendre a parlar amb claretat.
- Confusions en el vocabulari que té a veure amb la lateralitat i la orientació espacial.
- Confusions en la pronuncia de paraules que tenen semblança fonèticament.
- Falta d'habilitat per recordar el nom de series de coses (colors, dies de la setmana...)
- Alternança de dies "bons" i "dolents" en el treball escolar sense raó aparent.
- Aptitut per la construcció i els objects i joguines "tècniques" (habilitats manuals)
- Dificultat per aprendre rimes.
- Dificultats amb les paraules rimades.
- Dificultats amb les seqüències.


Nens fins als 9 anys
- Dificultat per aprendre a llegir i a escriure.
- Tendència permanent a escriure els números en un mirall o en direcció o orientació inadequada.
- Dificultats en la lateralitat (dreta i esquerra)
- Dificultat per aprendre l'alfabet, les taules de multiplicar, i en general, les seqüències.
- Falta d'atenció o concentració.
- Frustració, causa de problemes de conducta.

Nens entre 9 i 12 anys
- Errors de lectura, buits de comprensió lectora.
- Forma extranya d'escriure, inversió de les lletres...
- Desorganització a casa i a l'escola.
- Dificultat per copiar cuidadosament de la pissarra i del llibre.
- Dificultat per seguir les instruccions orals.
- Problemes de comprensió del llenguatge oral i imprés.
- Problemes de conducta: impulsivitat, poca atenció i immaduresa.


Nens de 12 anys en endavant
- Tendència a la escriptura desordenada i a vegades incomprensible.
- Faltes d'ortografia i inconsistències gramaticals.
- Dificultat per planificar i redactar relats i composicions escrites.
- Tendència a la confusió de les instruccions verbals i els números de telèfon.
- Gran dificultat per a l'aprenentatge de llengües estrangeres.
- Baixa comprensió lectora.

Font d'informació

Inclou bibliografia interessant i informació sobre la dislèxia a nivell logopèdic.
 
http://www.psicopedagogia.com/dislexia